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积木英语课堂四招让孩子在玩中爱上英语

日期:2017.11.30


如何让孩子爱上英语?其实答案很简单,有兴趣在谈的上爱,如果将英语学习变成一件非常有趣的事,比如把英语融入到课堂游戏当中?积木英语课堂四大绝学让孩子在玩的同时又不知觉地记住英语,爱上英语不是梦!

第一招:用扑克学“自然拼音法”

学自然拼读法,可以先有规则地从闭音节开始学。扑克是孩子比较喜欢的形式,可以应用于规律性的拼读,帮孩子学习自然拼读法。当孩子知道每个字母的发音后,老师一手拿 “BPMFDP”等辅音,一手拿“AEMU”等元音,辅音一组,元音一组,跟孩子一起组合拼读。如:让孩子随意编排,如果翻过来是CAP,谁能快速地拼读出来,谁就赢了,赢家继续翻下一张。孩子也可以自己编排,来考验其他的小朋友。如此下去,孩子会觉得很好玩,也自然记住了相关的单词及拼读方法。

第二招:“跳房子”为数感打下基础

在空白的平地上画一个房子,画上One、Two、Three等数字,也可以画“ABC……”等字母。向方格内掷入一个小物件,跳入第一个方格,按照顺序跳到指定方格,捡起该物件,再按原路跳回。每跳一个格,就读出该方格内的数字或字母。跳的时候,不可以踩到线,否则就退回起点重新来。数概念是数学的基础。在跳房子游戏中,孩子一边说,一边看,一边跳,运用多种感知觉,把 “唱数”与“数数”结合一致,并且对数的序列、大小有了牢固的掌握,从而为掌握数的组成与分解打好基础。

第三招:用“购物清单”做项目管理

准备一张超市购物清单和一份印有各种超市货品的广告页。说出需要购买物品的英文名称,让孩子在广告中找出该物品,并将物品图片剪下,集中放置。当找出所有物品后,积木英语老师可以引导孩子用英文数出物品的总数,并将物品按Fruit, Vegetable等分类。大一点的孩子喜欢自己做主,老师可以让孩子自己列Shopping list。如果不会写相关物品的英文也没关系,写汉字或者画画代替,在课堂里进行积木搭建,乐高超市系列,孩子的任务便是通过实地寻找,进行采购。孩子可能会发现自己将某个物品的单词写错了,或者学会了某个物品的表达。这个游戏培养了孩子们的系统思维,帮助孩子养成做事有计划的好习惯,同时达成了对孩子们项目管理能力的培养。

第四招:洗刷刷 洗刷刷

在每周大扫除时,让孩子来帮忙,以洗衣物为例,请孩子帮忙把毛巾一件一件放进洗衣机中,在放毛巾之前,让孩子用英文说出毛巾名称、颜色等相关词汇,以及使用一些量词。这个游戏培养孩子勤劳、乐于助人的好习惯,有助于理解和应用知识,让孩子把课堂上学到的东西与生活结合起来。

是不是很新颖很有趣?这只是积木英语课堂的一部分哟~积木英语课堂各大孩子感兴趣的有趣课程,乐高搭建与英语结合.....一系列让孩子在玩的过程中学习英语爱上英语的教学模式和方法,如果你想培养孩子对英语的兴趣,积木英语会是不错的选择哟~